宁波动漫设计制作公司有靠谱的推荐么？
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1．flash动画
要了解flash动画的含义，就必须先理解掌握媒体的定义。媒体又称媒
介，一般说来包含两层含义：一是指信息的物理载体．即存贮和传递信息
的各种实体，如书本、挂图、磁盘、光盘、软件、网站等；二是指信息的
符号表现形式．如文字、声音、罔像、视频、动嘶等‘。基于I二述媒体的
理解，flash动画可以简单理解成是多种媒体的组合，具体是指为呈现信息表
象而经}{}=I多种感觉通道．采用多样化形式显示的各种技术性资源的综合换言之，
flash动画还可以理解成是将文字、图形、声音、图像、动画等多种信
息媒介进行有机整合并加以处理的综合媒体-I-。如下图2—1所示：
图2一l flash动画与常见媒体元素
在实际的教育研究和心理研究中，可进一步从两个层次J：来详细分
析卜。：一是符号呈现模式层次，flash动画是指用两种或两种以上的符号模式
来呈现材料或信息，它关注的是材料或内容信息被表征的方式，如通过图
片文字结合或视频声音结合来表征；二是感觉通道层次，flash动画是指用两
种或两种以上的感觉系统，如用眼睛知觉动画图像，用耳朵知觉解说语青
等，它强调学习者接收外界材料或信息时所用到的像眼睛和耳朵这样的感
觉接收器。用flash动画方式表征信息为广大学习者提供r一种具有巨大潜力
的学习技术．但是在实际研究与应用过程中，对flash动画的研究往往会陷入
技术为中心的研究和应用取向．即只是一味地追求媒体的最新技术进展和
技术特征分析。对flash动画的研究应重点关注如何去运用flash动画的技术功能
和优势来提升学习者的认知兴趣和促进其具体的信息加t过程，即确立起
以人为中心的研究取向。重点研究如何用多样式的信息表征来促进学习者
的有意义学习，研究关注点是各种flash动画信息表征方式与学习者内部各认
知系统之间的关系和相互作用。
综L所述。基于flash动画的符号呈现模式和感觉通道说，同时兼顾以学
习者学习为中心的研究取向，本研究认为flash动画是指用两种或两种以，L的信息
编码形式．能够同时作用于两个或两个以上感觉通道的信息呈现方式
或表征综合体。简言之．flash动画是指用语词(word)与㈣面(picture)共
同呈现材料或信息内容。语浏形式是指用印刷文本或解说等言语形式
(verbal form)呈现材料；画面形式指的是用图像形式(pictorial form)呈
现材料。其中．前者包括书写的视觉印刷文字(printed words)及V1语表
达的文字(spoken words)两种；后者则包括静态画面(包括插网、图表、
照片和地图)和动态画面(包括动画、视频影片)两种。在计算机学习环
境中，屏幕文本(on—screen text)或解说是言语形式．而图表、动画或
视频则是画面形式；在课本学习环境中，印刷文本(printed text)是语
词．插图(或其他类型的图形)或图表是画面。出于研究的目的，本研究
巾的flash动画只强调两种呈现的方式：语词和画面。因为这种区分与心理学
领域中的认知心理学研究最相关。
(责任编辑：卓想动画http://www.zxgzs.com)
