盐城音乐教学课件动画制作设计案例之认识琴弦
盐城音乐教学课件动画制作设计案例之认识琴弦
1.标题
2.动画片：认识12356和相应的琴弦（约2分钟）
12356,（卡通人物形象，5是绿色，1236是白色）排队依次走来（画外音：“我们的5个音符小精灵要到古筝学校上课了，5是它们的班长穿着绿色的衣服他们要找到自己的座位。”）
1自我介绍“大家好我的名字叫DO（介绍时做一些可爱的动作）
” 2自我介绍“大家好我的名字叫RE
3自我介绍“大家好我的名字叫MI
5自我介绍“大家好我的名字叫SO，我是音符小精灵的班长
6自我介绍“大家好我的名字叫LA
它们一起大声介绍：“我们是音符精灵五兄弟12356.”
5说：“马上要上课了，我们快点坐到自己的座位上去。”
画外音：“小朋友们找一找它们要走哪条路呢？”
5说：“我是5我是绿色的我走绿色的路”随即走到自己的位置上
6说：“我的座位在5下面，我走这条路”。随即走到自己的位置上
3说：“我的座位在5上面，我走这条路”。随即走到自己的位置上
画外音：“还剩下两条路，2和3分别应该走哪条路呢？”
2 说：“我的座位在3上面，我走这条路”。随即走到自己的位置上
1 说：“我的座位在2上面，我走这条路”。随即走到自己的位置上
都找到了自己的位置，12356开心的说：“我们都找到了自己的位置从上往 下唱就是12356”。
3.卡通人物进行讲解：
小朋友们，我们刚才认识了12356音符五兄弟，是不是都记住了呀。
刚才我们看到的音符兄弟只是一个班级的。还有别的班级的音符兄弟哦，我们一起来看一看。
4、卡通图片：12356，旁边是古筝21根琴弦的弦序图。
配音：“我们是中音区的12356，小朋友们别把我们忘了哦，我们是中音的12356”。这时中音区的5根琴弦亮灯闪几下。
然后换低音的12356，配音：我们下面有一个点，下面有一个点是低音。记住下面一个点叫做低音，我们是低音的12356,。这时低音区的5根琴弦亮灯闪几下。
然后换倍低音的12356，配音：我们下面有两个点，下面有两个点是倍低音。记住下面两个点叫做倍低音，我们是倍低音的12356,。这时倍低音区的5根琴弦亮灯闪几下
然后换高音的12356，配音：我们上面有一个点，上面有一个点是高音。记住上面一个点叫做高音，我们是高音的12356,。这时高音区的5根琴弦亮灯闪几下
然后换倍高音的1，配音：小朋友好，我上面有两个点，上面有两个点是倍低音。因为我们班上只有我一个音符精灵，所以倍高音区只有倍高音1一个音一定要记住哦。这时倍低音区的1弦亮灯闪几下
6.找到音区的游戏
一个古筝琴头的图片，下面有5组音区，通过鼠标放在琴弦相对应的部位。
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