东营flash动画课件制作案例之2小儿辩日

时间:2018-10-12 16:45来源:卓想动画http://www.zxgzs.com 作者:QQ：610929375 点击: 次

1. 课文朗读时，图片上方的课题和出处不用出现，再就是能不能设计一下：小孩说话时嘴会动！
2. 读准字音：拼音先不出现，点字时再出现拼音和读法。
3. 小练习，再添加几道题：
选出没有错别的一组词语：辩认辩论辩别
下列哪组不是“辩斗”的正确解释：争辩辩论分辩
下列哪组是“决”的正确解释：决定判断判决
不管做对还是做错，除了有符号，可否加入声音之类表示。
每一题都添加“上一题”按钮
4. 理解课文第一句话的解释覆盖住的第二句的原文，影响下面的学习，可否设计点击空白处隐藏整句话和单个字解释。
5. 知识拓展，希望能设计成动态的：早上升起的太阳周边出现的是树、山等参照物，慢慢升起到中午的太阳背景是蓝天，边演示边配音解释
早上升起的太阳光线是斜射大地，慢慢升起的太阳是直射大地，边演示变配音解释
6. 第三个小问题隐藏设计到“课文朗读”页面，点击出现问题，答案设计成两小儿箭头指向“善于观察，说话有理有据”，孔子箭头指向“实事求是”。
7. 增加“课后作业”这一按钮：1.将《两小儿辩日》这一故事讲给你的家人听。2.能准确流利背诵《两小儿辩日》。

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