南通教学课件动画制作设计中人物眼睛的把控技
南通教学课件动画制作设计中人物眼睛的把控技巧
属器则起保护和运动眼球的辅助作用。
眼球是一个球状体。直径大约在23毫米左右，包括眼球壁、内窬物、
冲经、血管等签i织。白‘先，是眼球壁．它主要分为外、中、内■层。眼球
外层纤维膜是由角膜和巩膜两大部分组成，前1，6为透明的角膜．其余jj6
为白色的不透明巩膜(俗称“眼自”)，整体上眼球外层纤维膜起到维持眼
球形状和保护眼内组织的作用。眼球中层具有丰富的色素和血管，包括虹
膜、睫状体和脉络膜=三部分。虹膜呈环同形，位于品状体前，不同种族人
的虹膜颜色不同。中央有一个2．5～4毫米的圆孑L．被称为瞳孔。睫状体前
’
(二)眼动的生理机制
眼球在眼眶里．有t对眼肌控制眼球的运动，它们协调活动控制着眼球的L-下左
右h‘向的运动， i对肌肉的协渊活动可使眼球以角膜顶端后方
13．5毫米处为-htL、转动．每对眼肌控制眼球在同一个平面E转动。这i对
眼肌分别为：内直肌卡¨外卣肌，上A肌和下直肌．上斜肌千¨下斜肌。内直
肌由动眼神经支配，外直肌由外展神经支配．它们相互制约引起眼的水平
运动．即当内直肌和外直肌收缩时．眼球向内外方向转动；上直肌与下直
肌均由动眼神经支配．它们的活动引起眼的垂直活动。上直肌收缩．眼球
向上内方向转动；F直肌收缩，眼球向下内方向转动；上斜肌由滑车神经
支配．收缩时眼球向下外方向转；下斜肌由动眼神经支配．收缩时眼球向
上外方向转。简言之，通过眼外各种肌肉的活动使运动着的物体或复杂物
体在视网膜上连续成像就是眼动的生理机制。
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图1 2眼肌示意图
二、眼动分析技术
眼动研究是借助眼动仪对被试者在执行特定任务时对眼睛视线的运动
轨迹进行记录，以分析被试者的认知行为和心理活动的过程。通过眼动数
据，能分析被试者的注视规律，来评估和优化相应的没计。早在1 9世纪就
有人通过考察人的眼球运动来研究人的心理活动，通过分析记录到的眼动
数据来探讨眼动与人的心理活动的天系。眼动分析技术是经历了一个长期
发展过程才逐渐成熟起来的。在过去，眼球分析(追踪)采用方法非常烦
琐，例如要在被试者的眼球上固定某些东西。新型眼动分析技术采用了更
加巧妙的方法．其基本原理是将一束光线和一台摄像机对准被试者的眼睛．通过光线
和后端分析来推断被试者注视的方向．摄像机则记录交互的
过程。南于眼球内的视网膜吸收可见光．反射红外线。因此．视网膜和眼
睛的其他部分棚比能较好地反射波长更长的红外线．这就使眼动仪无须进
行特别的罔像谚l别就能确定瞳孔的位置。
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