扬州动画设计制作的差异策略
扬州动画设计制作的差异策略
其实这是设计中通用的创意特色，就是提倡设计 的原创性，尽可能地用与别人不同的思考方式和表现 手法创造作品，才有可能与众不同。在这个创意过程 中，需要我们打破固有的思维方式的单一性，多多尝 试发散思维中的顺向思维和逆向思维。在顺向思维无 法创新的情况下，尝试用逆向思维未检验一下自己的 设计是否具有独特性。经过反复检验与联系，一定会 有成功的喜悦。以《猫和老鼠》为例，如果我们仅仅 是从生活经验出发，想到的一定是老鼠如何受到猫的 欺负，但该动画片却以逆向思维方式向观众传达了猫 和老鼠的另一面，而正是这种反差成就了动画片的精 彩。
国际市场上类似这样的逆向思维作品不在少数。 flash卡通总是抵挡不住“外敌人侵”，如果要在创作 上找原因的话，关键就在于缺乏独创性，包括剧本的 编写与造型的设定。动漫作品不求差异就没有新鲜 感，缺乏感官上的刺激，自然失去观众与市场。我们 一直在呼吁限制flash漫画在国内的发行，避免青少年 过多地接触产生不良影响。诚然，flash漫画有其糟粕 的一面，对于flash青少年的成长的确不利，我们有责 任去引导他们做出正确的选择，但关键是我们自己还 拿不出足以吸引青少年的动漫作品，目前只能以行政 措施来限制进口动画片的播放了。
(五)动态、立体的思维观念 世界是运动的，动画是幻想世界的再现，同样也 是运动不止的。我们应树立立体与动态的思维观念， 把任何物体和形象都理解成有着长度、宽度和高度的 立体空间，并且充分理解“静止是运动的特殊方式” 这一相对关系，加强造型对象的动态思考与研究。所 以，造型设计不能仅仅考虑单一角度，在描绘对象某 一个面的同时应该想到从另一个角度观看将是什么效 果，做到心中有数。日常教学中我们通常会要求学生 进行三视图和多个典型动作的练习，目的就是让大家 能够从动态和立体的角度进行角色的设定。养成这种 思维习惯对于角色造型设计、动画制作将起到积极的 作用。 (图3—1 O、图3—11)
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