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flash作业成品【教材分析】
《和我们一样享受春天》是人教版四年级下册第四单元“战争与和平”专题栏的一篇略读课文。
全诗共五个小节。可以分为两个部分，第一部分（第一至第四小节）描述了战争给自然世界带来的种种不安宁。第二部分（第五小节）发出祈盼，让战火中的孩子和我们一样在鲜花中读书，一同享受春天的美好。
诗歌富有感染力，作者抓住自然界人们熟知的景物──大海、沙漠、夜空、草地，将其原有的美好与宁静的景象与因战争遭破坏的景象加以对比，并发出痛心的疑问：这究竟是为什么？并在前四节的结尾重复了这样的疑问，这就使人感到，这不仅仅是疑问了，更是一种对战争的控诉，一种对战争的抗议。最后一节的希望与祈盼，更是让人揪心，虽然仅仅只是一张平稳的课桌，一间洁白的教室，如果没有和平，连人类生存最基本的要求都是空想，维护和平，制止战争，这是世界人民共同的心愿。
选编这篇课文的目的是激发学生憎恨战争、维护和平的情感。理解诗句，体会诗人表达的情感是本课教学的重点。
【课时设计】第一课时
【教学目标】
1.能正确、流利、有感情地朗诵诗歌。
2.通过短语的练习和朗读，体会战争的残酷，受到热爱和平的思想教育。
3.了解对比和反复的修辞手法，并通过短语的运用，能仿写诗歌。
【教学重点】
1.通过短语的练习和朗读，体会战争的残酷，受到热爱和平的思想教育。
2.了解对比和反复的修辞手法，并通过短语的运用，能仿写诗歌。
【教学难点】
通过短语的运用，能仿写诗歌。
【教学准备】
师：教学PPT 学习单
生：课前预习
