Flash动画制作代做（学生动画）

片头

Module 2 Unit 4 Can you do my   homework?

Presentation

【场景】一个手移动单词把白板上的单词分类：（单词+录音）

Sight words talk, talking, speakPhonics count

录音Lumbo: Let’s start from sight words. (过渡画面)

Sight words

【Let’s read】(过渡画面)

1.      【场景】依次出现单词talk（配图“讲话；谈话”），talking.（配图“会说话的；有表情的”），speak（配图“说”）每个单词重复两遍。

【场景】录音Lumbo：Let’s try again. (过渡画面)

依次出现单词及其图片（在单词下方）：talk，talking，speak 单词录音，只读1次。

2.        【Let’s spell】

录音Lumbo: Can you spell talk?

只出现t_ _ k，及图片（讲话；谈话）；

2秒后出答案，答案标红：talk录音：t-a-l-k，talk（下同）

（1）      录音:Lumbo: Can you spell talking?

只出现 t _ _k_ _ _.，及图片（会说话的；有表情的）；

2秒后出答案，答案标红：talking 录音：t-a-l-k -i-n-g  talking.

（2）      录音:Lumbo: Can you spell speak?

只出现sp_ _ k，及图片（说）；

2秒后出答案，答案标红：speak 录音：s-p-e-a-k  speak

phonics

【Let’s learn about the phonics】(过渡画面)

（1）中部出现phonics台历 (如图)。

先出字ou标红, 录音/aʊ/

（2）以翻日历的形式，龙宝开始拼读单词

以翻日历的形式出字r_ _ nd, 录音拼读/r-aʊ-n-d/，round (ou一直是红色的)

以翻日历的形式出字f_ _ nd, 录音拼读/f- aʊ-n-d/，found

以翻日历的形式出字c_ _ nt, 录音拼读/c-aʊ-n-t/，count

（3）出现文字count和图片（数；数数），同时录音：count

出现文字：I found a round mouse .和图片（我发现一只圆圆的老鼠），同时录音：I found a round mouse.

读完后，录音Lumbo：You try. 停留3秒时间，录音再读一次：I found a round mouse.

2. 出现文字Let’s count houses. 和图片（很多房子），同时录音：Let’s count houses.

读完后，录音Jiamin：You try. 停留3秒时间，录音再读一次：Let’s count houses.

【Let’s spell】(过渡画面)

录音Lumbo: Can you spell count?

出现c_ _nt，下方出图片（数；数数））。

2秒后出答案ou时， 录音：c-o-u-n-t（开始出答案）， count。 答案ou标红，字体大小保持一致。